Tuesday 25 August 2015

Hobbes ... en mi aula de 1ero INGLÉS!

Aunque cueste creerlo, mi clase de inglés en 1er año hoy dedicó aproximadamente 20 minutos a... ¡Hobbes y la necesidad de obediencia absoluta al soberano!

Explico: les conté a los chicos que después de las frustrantes experiencias de la semana pasada, mis estudios del fin de semana se habían visto dificultados porque no podía concentrarme... Cuanto más leía sobre la "guerra de todos contra todos", más pensaba en las clases con ellos... y cuando llegué al punto en que Hobbes proclamaba como única solución para tan lamentable situación el establecimiento de un soberano absoluto, me quedé pensando en que era justamente su eterno cuestionamiento de la autoridad docente para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje lo que tornaba infructuoso nuestro trabajo...

Para mi sorpresa, estos chicos de 12 y 13 años no sólo habían escuchado hablar de Hobbes sino que parecían estar bastante familiarizados con sus ideas... Y, salvando las distancias, y hasta el hecho de que uno aventuró "¿Pero no es que para Hobbes el soberano era el Estado? Y aquí no está el Estado"... algo les debe haber hecho ruido a ellos también, porque parecieron tomar conciencia de que, en "estado de naturaleza" "la vida del hombre es triste, solitaria y breve", y se predispusieron a ceder al menos temporalmente sus "poderes" para ver si alcanzábamos una paz que nos permita vivir mejor...

Ciertamente, nunca pensé que leer a Hobbes me iba llevar a replantearme los orígenes de la autoridad docente en el aula... ¡pero así salieron las cosas!

Gladys