El 4 de setiembre de 2013 Inés Dussel respondía a la consigna de imaginar la escuela dentro de 5 años... ¡¿ya estamos casi ahì!?
0' 46'' - "En 5 años la tecnología cambió muchísimo... y la educación no tanto. En todo caso, hay que pensar cómo trabajamos con ello."
1' 37'' - "Pensar el futuro muchas veces es muchas veces simplemente proyectar deseos. Sólo podemos hablar de tendencias y discutir cómo intervenir.
6'15'' - Oponer escuela y entretenimiento es parte del problema, y no de la solución.
6' 40'' - En las redes sociales no existe el botón de "difícil pero importante" (una cuestión que muchas críticas a la escuela suelen ignorar)
7' 35'' - Sin la escuela, no hay conflicto metacognitivo (el chico ignora la contradicción, por ejemplo, entre 2 páginas web, y "pasa a otra cosa")8' 20'' - Privatización móvil (Williams, 1982): "estar ahí y en otro lugar"
10' 30'' - En los entornos 1:1, se corre el riesgo de perder lo que la escuela tenía como "espacio público, ...como un espacio de experiencias".
Para ver más tarde:
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